Марина Соколовская

Педагог-психолог, преподаватель психологии. Сертифицированный поведенческий специалист (ВСаВА), куратор АВА-программ. Опыт работы в коррекционной педагогике — с 2013 года.

Работает в центре с 2024 года. Разрабатывает и сопровождает индивидуальные АВА-программы для детей с РАС и другими нарушениями развития. Проводит диагностику, обучает тьюторов, осуществляет курацию поведенческих терапевтов, консультирует родителей по вопросам коррекции поведения и развития навыков. Сочетает академическую подготовку педагога-психолога с современными доказательными методами поведенческого анализа.

В работе опирается на данные объективных наблюдений и измерений. Каждый план строится на основе индивидуальных особенностей ребёнка и включает чёткие, достижимые цели. Марина помогает родителям и коллегам понимать причины поведения, учит внедрять эффективные стратегии в повседневную жизнь. Бережный и терпеливый подход позволяет детям чувствовать себя в безопасности, а родителям — видеть конкретные результаты.

Алевтина Квашнина

Педагог по детскому фитнесу, нейрокоррекции и сенсорной интеграции. Специалист по прикладному анализу поведения (ABA-терапии).

Работает в центре с 2024 года. Специалист работает в области оздоровления, физического развития, коррекции психомоторного развития ребенка, сочетая физическую активность со стимуляцией центральной нервной системы через развитие физических качеств, сенсомоторную коррекцию, развитие межполушарного взаимодействия и стимуляцию когнитивных функций через движение.

Алевтина находит подход к каждому ребенку, заряжает всех своей энергией и искренне любит детей. Педагог осуществляет консультирование родителей.

Андрей Кошман

Тренер по адаптивной физкультуре, педагог-психолог, специалист по медицинскому массажу. Чемпион России по карате 1998 года.

Работает в центре с 2023 года. Один из сильнейших тренеров города, чей авторитет признан среди коллег и родителей. В своей работе уникально сочетает адаптивную физкультуру, нейропсихологический подход и мягкую психологическую поддержку. Как дипломированный массажист, чувствует тело каждого ребёнка и знает, как через движение запустить когнитивные процессы, улучшить межполушарное взаимодействие и снять мышечные зажимы.

Работает с детьми с РАС, понимая их сенсорные особенности и страхи. Никогда не заставляет — предлагает, подстраивается, ищет тот самый ключик, чтобы ребёнок сам захотел попробовать. Находит подход к любым детям, превращая тренировки в игру, где каждый шаг — маленькая победа. Заряжает своей уверенностью, спокойствием и искренней верой в каждого. Помогает детям с разными возможностями подружиться со своим телом и поверить в себя.

Дарья Торосян

Специалист по коррекционной психологии и АВА-терапии.

Работает в центре с 2026 года. Проводит индивидуальные и групповые занятия по коррекции поведенческих расстройств, развитию социально-бытовых навыков и адаптивных форм поведения. В арсенале специалиста — современные методы прикладного анализа поведения, которые она интегрирует с арт-терапевтическими техниками. Это позволяет не только эффективно работать с целевым поведением, но и мягко снимать эмоциональное напряжение, развивать мелкую моторику и речь через рисование и творчество.

Дарья находит подход к каждому ребенку, заряжает своей энергией и искренней любовью к детям. Помогает ребятам с разными стартовыми возможностями стать более самостоятельными и уверенными в себе, а родителям — видеть конкретные результаты и радоваться каждой маленькой победе. Консультирует родителей по вопросам закрепления новых навыков в повседневной жизни.

Юлия Белянина

Основатель адаптивно-развивающего пространства "Юпитер" в 2022 году.
Клинический психолог, кризисный психолог, специалист по прикладному анализу поведения (ABA-терапия).

История центра началась с личного пути Юлии — она мама нейроотличного ребёнка. Этот опыт, соединённый с юридическим и клинико-психологическим образованием, позволяет сочетать профессиональную строгость с бережным отношением к каждой семье.

Юлия работает непосредственно с детьми, проводя диагностику и коррекционно-развивающие занятия, а также консультирует родителей по вопросам воспитания, развития и поведенческих трудностей. Опирается на доказательные методы клинической и психолого-педагогической практики. Лично участвует в разработке стратегий развития детей и поддерживает родителей.